Diary NotesNo.6

Tuesday 22 September 2558

Summary of academic science experiences for children

สรุปการเรียนการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

Gain Skills ทักษะที่ได้รับ

        การนำเสนองานคู่  (เรื่องแสง)

เรื่องสัตว์

        เรียนเกี่ยวกับธรรมชาติรอบตัว และสัมพันธ์กับการดำเนินชีวิต โดยการจัดกิจกรรมบูรณาการ การนำเปลือกไข่มาทำโมเสก เล่านิทานเกี่ยวกับสัตร์ และการเชื่อมโยงเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์

เรื่องพลังงานลม

        พลังงานลมเป็นพลังธรรมชาติที่อยู่รอบตัวเรา เป็นพลังงานที่ไม่มีวันสูญสิ้นไปจากโลก ของเล่นที่ใช้พลังงานลมเช่น กังหันลม

เรื่องดิน หิน ทราย

         เรียนเกี่ยวกับลักษณะและความแตกต่าง รูปร่างรูปแบบของหิน ดิน ทราย กิจกรรมให้เด็กได้ออกไปสำรวจ ให้เด็กได้ใช้การสังเกต และจุดประกายความเป็นวิทยาศาสตร์ภายในตัวเด็ก และส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน

เรื่องพืช

        เป็นเรื่องราวของธรรมชาติที่เด็กจะต้องเรียนรู้ กิจกรรมการเรียนอาจจะสอนเรื่องการปลูกผัก ให้เด็กได้สังเกตการเจริญเติบโตของพืช การจำแนกเปรียบเทียบ

Adoption การนำไปใช้

         ได้มีหัวข้อและเทคนิคการสอนวิทยาศาสตร์ที่นำเข้าสู้บทเรียนที่เชื่อมโยงวิทยาศาสตร์ให้เด็กได้เรียนรู้และจัดประสบการณ์ความคิด การจุดประกายความเป็นวิทยาศาสตร์ตัวน้อยและการเกิดความช่างคิด ช่างกล้า และช่างสงสัย เพื่อค้นหาคำตอบ ได้มีแนวในเลือกสอนวิทยาศาสตร์ในหัวข้อต่างๆที่มีความสัมพันธ์และเชื่อมโยงกับการใช้ชีวิตและดำรงณ์ตัวเองอยู่ในสังคมต่อไป

Teaching Techniques เทคนิคการสอน

         มีการเปิดประเด็นความคิดที่ดี การเสนอแนะและการประเมินในการนำเสนอการเสริมจากการนำเสนอ การจุดประเด็นในการหาวิธีและคำตอบในการเรียนการสอน

 Evaluation ประเมิน

Self ตนเอง  มีการนำเสนองานเป็นคู่ร่วมกับเพื่อน แต่งกายสุภาพเรียบร้อย มาเรียนทันเวลา

Friend เพื่อน  สนในการตอบคำถาม รับฟังเพื่อนนำเสนองาน เตรียมงานมานำเสนอได้ดี

Teacher ครู  มีคำติชมและข้อเสนอแนะในการนำเสนองาน แต่งกายเรียบร้อย พูดจาสุภาพ